为深化人才培养模式改革，推进产教融合与协同育人建设，拓宽学生就业赛道，8月31日，通识与教育学院举行了婴幼儿双语教育与保育微专业开班仪式。本次微专业的顺利开班，是学院立足新时代民生服务保障领域人才需求、对接境外幼教课程标准、创新微学分育人模式的重要举措。

本微专业为应用技能型微专业，面向2024级学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理和商务英语专业学生组成合成班，聚焦0—3岁婴幼儿双语教育与保育岗位能力，围绕“岗位知识技能+AI新技术+通识创业”三大模块，设置幼教领域创新创业实践、AI赋能幼儿教育、婴幼儿双语教育与保育基础、婴幼儿双语教育与保育实务、婴幼儿双语教育与保育综合实训、幼教双语沟通等6门课程，共14学分、252学时，实践学时占比不低于50%。课程紧扣境外婴幼儿教育课程标准，兼顾理论教学与情景实训，采用“校内骨干师资+境外行业导师”双师教学模式，以双语授课、情景模拟、案例分析、岗位实训为主要教学形式，打破理论与实操壁垒，让学生系统掌握婴幼儿双语照护、保育活动设计、安全防护、家园沟通及AI教育工具应用等能力。

此次婴幼儿双语教育与保育微专业开班，是学院优化人才培养结构、提升专业办学特色、服务学生高质量就业的重要实践。学生完成学习后，由学校颁发微专业证书，具备“学历证书+微专业证书+境外课程标准学习经历”的复合优势，面向粤港澳大湾区双语幼教、托育服务等岗位就业。下一步，学院将持续深耕微专业教学建设，细化教学管理、强化实训赋能、优化育人服务，持续打磨双语特色课程体系，全力保障微专业教学质量，着力培育更多高素质、复合型、涉外型人才，助力学校高质量发展。

（图：黎秋名；文：莫柳莲、曾翠凤）

初审：李瑜

复审：马庆

终审：沙园松