冬韵鎏金，相聚华商。12月10日，2025绿色包装产教融合创新大会暨全国包装职业教育工作会议在华商会议展览中心举行。此次大会由全国包装职业教育教学指导委员会、全国包装智能制造行业产教融合共同体联合主办，广州华商职业学院承办，来自全国近70所职业院校和20余家知名企业的行业领袖、教育专家及企业高管近百名嘉宾齐聚一堂，围绕“融合·共赢：产教融合与高质量发展”主题，共商绿色包装产业与职业教育协同发展新路径，为我校包装技术与设计专业的发展注入了强大动力。
开幕：共绘绿色包装新蓝图
上午9点，大会在华商会议展览中心华商玉堂拉开序幕。中国包装联合会副会长兼秘书长韩雪山，天津职业大学原校长董刚，天津职业大学原副校长孙诚，全国包装职业教育教学指导委员会秘书长吴红军，中国包装联合会副秘书长朱婧，广州华立科技职业学院常务副校长马俊，湖南工业大学学科建设与发展规划处处长彭建平，广州标际包装设备有限公司总经理周学惠，当纳利亚洲招聘与企业文化负责人董炯，广州华商职业学院校长卢坤建、副校长黄俊斌、副校长赵永锋及教师代表共同出席开幕式。仪式由广州华商职业学院副校长黄俊斌主持。
黄俊斌主持大会
大会在广州华商职业学院校长卢坤建和中国包装联合会副会长兼秘书长韩雪山的领导致辞中拉开序幕。
广州华商职业学院校长卢坤建致开幕词。他代表华商科教集团及广州华商职业学院，向莅临现场的各位来宾致以诚挚欢迎。他着重指出，产教融合是职业教育的主题，亦是职业教育根本的办学模式。长期以来，广州华商职业学院牢牢把握课堂革命契机，借助AI赋能课程，以此推动人才培养方案的优化升级。他表示，在产教融合的实践进程中，教师产教融合能力是根本，课程产教融合空间是灵魂，学生产教融合实践是主体，企业产教融合文化是动力。
他表示，广州华商职业学院在包装行业仍是“新兵”，殷切期望得到各位同行、专家以及中国包装联合会的悉心指导、大力支持与帮助。学校将不遗余力，全面支持包装相关专业平台的建设，全力探索基于产业办专业、基于产业办学校的路径，全力推进教师产教融合能力的提升、课程产教融合空间的拓展、学生产教融合能力的强化、校企产教融合文化的沉淀。
此外，他期望全体教师能够以此次大会为重要契机，在产业融合、平台建设、团队打造等诸多方面汲取宝贵经验，获取推动学校办学事业持续发展的恒久动力。
中国包装联合会副会长兼秘书长韩雪山致辞。他代表中国包装联合会，向出席会议的各位来宾表达了诚挚的谢意。他指出，当前包装行业正面临着巨大挑战，正处于从包装大国向包装强国迈进的关键转型阶段。在此背景下，职业教育作为支撑行业工作指导与创新的重要机制，承担着培养技能人才、能工巧匠、大国工匠的重要使命。为助力包装行业高质量发展，全国包装职业教育教学指导委员会（包装行指委）积极作为，通过一系列切实有效的举措，大力推动包装职业教育提质培优、增值赋能，致力于为构建现代化的包装产业体系筑牢坚实的人才根基。
基于此，韩雪山提出五点针对性建议：第一，提升政治站位，进一步深化职教工作体系。第二，聚焦产业需求，创新育人模式。精准对接国家产业战略与行业实际需求，优化专业布局。同时，大力推广现代学徒制、订单班等人才培养模式，为行业培育储备一批高素质、高技能的专业人才。第三，推进“五金”建设，提升办学能力。第四，拓宽国际视野，推动“职教出海”。第五，加强自身建设，提高指导能力。
大咖演讲：聚焦内涵发展与技术创新
上午的议程中，天津职业大学原校长、天津市首席督学董刚以《坚持职教定位 强化内涵发展—高等职业学校教育教学关键要素评估国家基本框架的向度与实践》为主题，详细阐释了高等职业学校办学能力评价实施方案的研制背景与形成过程，剖析了教育教学关键要素评估国家基本框架的内容构成与具体实施办法，并解读了框架要素的内涵与遵循准则，为职业教育内涵式发展指明方向。他指出，开展专科层次高等职业学校办学能力评价是国家推动职业教育高质量发展的重大战略部署，是职业教育不断提高适应性的必然要求，更是立足把方向、强内涵要求重塑评价体系的现实需要。因此，高等职业院校要聚焦“五金”建设以及职业教育的内涵发展，掌握方案要点特色、评估指标体系构成以及“五金”建设要素内涵观测点。
天津职业大学原副校长孙诚则分享了“工学结合”全国优秀教材的获奖体会，通过展示本科教材与职业院校教材的不同，点明“金”教材的特性在于“工学结合”（即工作结合学习的教材）。他以汽车维修项目与包装设计项目为例，阐述了教材建设的编写方式，强调要强化校企合作师资团队、坚持标准引领、实现岗课赛证融通、课程思政有机融入以及加强融媒体新形态教材建设，实现学生在学中做，做中学并且学会学，学会做，教师在做中教，做中改的编写理念。
中国包装联合会副秘书长朱婧以《构建数智生态，共赢包装未来》为主题，探讨了数智化背景下包装产业的转型与发展趋势。她指出，当下包装产业正处于转型关键阶段，既面临宝贵机遇，也遭遇诸多挑战。为有效应对转型发展局势，中国包装联合会着重围绕新一代信息技术赋能行动、新模式新业态创新应用行动、夯实支撑基础行动这三项重点任务，辅以完善工作机制、促进交流合作、加强宣传推广、深化应用评价、加强人才培养五项保障措施，全力构建包装产业数智生态。
当纳利亚洲招聘与企业文化负责人董炯以《破局与重塑——新时代印包人才发展新思维》为主题，从企业方视角探讨了新环境下包装行业发展趋势和人才观。他提到，我们正站在技术奇点临近、市场需求跃迁、政策法规重塑赛道的“新时代”，在此背景下人才不再是支撑性要素，而是驱动破局、引领重塑的第一战略资源。为此，破局关键在于重构“人才能力地图”，实现人才角色转变以及植根当下构建未来人才生态，激活个体与组织“发展型”平台，以人才活力驱动中国印刷包装产业从“制造大国”向“创新强国”迈进。
校企合作签约：产教融合，协同育人
大会期间，在广州华商职业学院校长卢坤建、副校长朱小平、副校长赵永锋，中国包装联合会副会长兼秘书长韩雪山，中国包装联合会副秘书长吴红军，中国包装联合会副秘书长朱婧，广州标际总经理周学惠等与会嘉宾的共同见证下，广州华商职业学院与广州标际包装设备有限公司签署了校企合作协议。
广州标际包装设备有限公司成立于2002年，是国家级高新技术企业、专精特新“小巨人”企业，是行业标准引领者，也是亚太地区首家透湿透氧国家标准物质研制单位。公司兼具权威检测资质与雄厚综合实力，旗下实验室拥有国家CNAS与CMA双重认证，累计拥有专利及软件著作权超200项，研发投入占比持续稳定在15%以上。
未来，合作双方将围绕绿色包装人才培养、技术联合攻关、实训基地建设等方面展开合作，共同构建“产学研用”一体化创新生态。双方将共同培育适应未来智能制造浪潮的高素质人才，共同推动绿色包装产业的发展
圆桌论坛与行业展望共话产教融合新未来
下午的圆桌论坛以“产教融合协同发展”为主题，论坛由中山火炬职业技术学院包装设计学院副院长刘守鹏主持，邀请了国际药企包装负责人杨志远、裕同包装科技股份有限公司高级设计总监丁智勇、华帝股份有限公司包装技术主管袁亚涛、中山火炬职业技术学院创新创业学院院长黄信坤、大湾区大学高级研究员段华伟、石家庄职业技术学院教授李征6位行业专家和企业代表，从产业需求、院校实践、本科起航与教材落地等角度，共同探讨产教融合的新模式与新路径
案例分享：产教融合破局之道
全国包装职业教育教学指导委员会秘书长吴红军分享了包装职业教育的改革与创新发展之路。他结合2025年背景与党的二十届四中全会精神指出，职教改革呈现加强地方主体、强调效益、重视集群等导向，“五化”趋势明显。未来，产业动态监测机制完善将促进教育与产业无缝对接，教学评估更科学，师资素质提升，“双师型”队伍壮大。包装职业教育将凸显类型鲜明、对接产业、融合深入、质量保障的特点，为行业培育更多高素质人才，服务高质量发展。
广东省产教融合促进会秘书长万俊杰聚焦于《数字化背景下产教融合赋能人才培养》，为包装职业教育拓展新视野。她深度剖析了产教融合的起因、内涵与路径，围绕产业变革与人才培养展开深入探讨，分析了产业变革带来的“四化”趋势，即数字化、智能化、生态化、绿色化及其对人才需求的变化，指出需通过教学内容、方法及成果产出变革来改变人才培养模式，构建多元联动的人才培养体系。这要求职业教育要从“行、意、创”等多方面提升人才素养。此外，产教融合是解决人才培养模式的关键，需要做到工学结合、校企合作，对接岗位与产业链，从结构、质量、水平三个方面，加强数字化、融合化与标准化建设，实现高质量人才培养。
湖南工业大学教务处处长张国华深入探讨了《为未来设计的教育：产教融合特色化人才培养》的实施路径。他以湖南工业大学为典型案例，提出高校实现产教融合的关键在于理念转变，体制机制与人才培养模式的创新，以及数字化转型的赋能。此外，他还针对不同类型高校的具体情况，给出了切实可行的路径建议。最后，他着重强调，产教融合是手段，工程教育是灵魂，在产教融合培养中需遵循教育规律，服务终身学习，引导高阶思维，培育多维能力。
台州学院艺术与设计学院院长柯胜海介绍《新质设计学科的浙江实践——地方院校设计学科建设破局之道》，他指出新质设计学科内涵在于新质、轻资、精致，并从建设路径与建设成效入手介绍了台州学院的学科建设。他还以学校开发设计的包装达人、包装强国APP为例，详细介绍了其在人才培养中的创新应用。这些APP不仅为学生提供了实践平台，还通过智能动态评价系统，从德、智、创、训、用等多方面对学生进行全面评价，实现了评价方式多元化与评价目标多维化，为地方院校设计学科人才培养提供了可借鉴的范例。
广州市瑞高包装工业有限公司总经理助理徐子博带来了《双向奔赴：当Z世代包装人才遇上智造企业》的实践经验分享。他指出，在智造时代背景下，企业与Z世代人才的“双向奔赴”已成为必然趋势。Z世代人才富有创造力与创新精神，能为企业的创新发展注入新活力；而企业则为这些年轻人才提供了广阔的发展空间与实践平台，双方的合作本应相得益彰。然而，在实际的“奔赴”过程中，却存在着教育端、学生端、企业端等方面诸多沟壑。展望未来，他认为，要从实践教学、毕业设计等方面实现教育端精准对接产业需求、学生端明晰职业方向、企业端完善培养体系，才能推动包装行业人才与企业协同创新，创造价值。
湖南工业大学包装设计艺术学院设计系主任姚进则以湖南工业大学包装设计艺术学院实践为例探讨了数字时代设计教育的新命题与产学研新思考，为包装行业人才培养与产业升级提供了创新思路与实践路径。她围绕“时代在变，教育何为”“AI替代技能，设计人才何去何从”“跨界时代，学科如何融通”“从课堂到车间，如何无缝对接”展开探讨。针对数字技术带来的产业变革与人才供需“错位”，提出产学研协同破局。她指出，湖南工业大学包装设计艺术学院以平台支撑、文化赋能等方式实现从“单向联动”转向“双向共生”，构建长效协同机制，从“校企联动”到“生态互联”，拓展协同辐射范围。
经验分享与颁奖典礼表彰先进，激励前行
大会期间，举行了2025全国包装设计职业技能大赛颁奖仪式，优秀指导老师奖的颁发激励了更多工作者投身于包装技能职业教育中。
大会最后，举行了2025全国包装行业职业教育教学典型案例颁奖仪式，表彰了一批在职业教育教学中取得突出成绩的单位和个人。
此次大会的成功举办，离不开学校的高度重视和周密部署。包装技术与设计学院携手学校办公室、教务部、学务部及党委宣传部等多个核心部门，以高度的协同精神与专业素养，共同保证了大会的顺利开展。
此外，包装技术与设计学院精心选拔的156名会务工作志愿者，以及融媒体中心的15名摄影志愿者，积极协助各部门完成各项任务，成为大会中一道亮丽的风景线。其中，24级视觉传达2班的徐宇琪同学、24级数字媒体艺术产教融合班的杨栩佳同学以及24动漫设计1班曾诗琪同学，发挥专业特长，为大会量身打造了一系列宣传物料，赢得了主办方的一致赞誉。
展望未来，学校将以此次大会为新的起点，持续深化产教融合战略，不断拓宽与行业企业的合作领域，优化人才培养体系，致力于培养更多既具备扎实理论基础又拥有丰富实践经验的绿色包装领域高素质人才，为推动行业向更高质量、更可持续的方向发展贡献华商智慧和华商力量。
来源 | 党委工作室
编辑 | 贾靖玲
初审 | 黄奕琳
复审 | 梁杨清
终审 | 程璇
