12月3日下午，广州华商职业学院在行政楼715会议室召开2025—2026学年第一学期“课堂革命”中期座谈会。本次会议旨在系统总结“课堂革命”试点项目阶段性成果，深入交流改革实践经验，精准破解实施过程中的堵点难点问题，进一步推动课堂教学改革与就业岗位能力需求深度融合，为高素质技术技能人才培养筑牢根基。会议由教务部刘玉娟部长主持，职业教育研究院院长杨伟传出席并讲话，教务部、各教学单位负责人及18个“课堂革命”项目负责人参会，部分江门校区项目负责人通过线上形式同步参与。
“课堂革命”中期座谈会现场
“课堂革命”中期座谈会现场
一、试点项目多点突破 改革实践成效初显
座谈会上，18位“课堂革命”项目负责人详细汇报了各项目的推进情况、实践成效与心得体会。目前，第一批试点项目已全面进入实质实施阶段，各项目紧扣“岗位引领、项目驱动”核心理念，结合专业特色开展了形式多样的教学创新实践，涌现出一批成效显著的典型案例：
包装技术与设计学院王一涵老师以“3D动画全流程项目实战”为切入点，分享了动漫设计专业的改革路径。通过采用分级分组教学、导入企业真实项目、融入岭南文化元素等创新举措，该专业“课堂革命”落地见效，学生积极参与全国性赛事并斩获佳绩，职业技能考试通过率实现显著提升，人才培养质量得到有力彰显。
药物技术学院杨滔老师分享了药学专业《药品调剂技术》与《医院药学实务》课程的课堂革命实践。项目围绕药学服务岗位核心能力，引入企业真实工作场景与任务模块，通过模拟演练、企业见习、双师授课等方式，显著提升学生实操能力与岗位认知，并为后续活页教材编写积累了丰富素材。
在成果分享的同时，多位项目负责人也客观反映了改革推进过程中面临的共性挑战。主要包括：企业导师因工作繁忙导致时间协调困难，难以充分保障教学指导频次；实训设备数量不足、场地空间有限，无法满足规模化实操教学需求；跨校区教学过程中，在资源调配、协同沟通等方面存在一定障碍等。这些问题为后续改革的深化完善指明了发力方向。
二、经验互鉴赋能提升 他山之石助力革新
为进一步拓宽改革视野、凝聚发展共识，会议专门安排了三位教师代表进行专题经验分享。
通识与教育学院姚嘉敏老师以“美育+劳动教育”融合课程为案例，详细展示了项目式教学与双师协同授课的创新模式。通过组织音乐快闪、手工制作、户外研学等丰富多样的教学活动，不仅有效提升了学生的综合素养，更让课堂参与度达到95%，为跨领域课程融合改革提供了鲜活范例。
酒店管理与厨艺学院（粤菜学院）李雁老师系统介绍了中西面点专业构建的“基础—专项—创新”三级项目体系，以及“工单制”教学组织方式。她强调，该专业始终坚持“成果即产品、评价即反馈”的实战闭环理念，让学生在从基础技能夯实到创新能力培养的过程中，实现与岗位需求的无缝衔接。
低空经济与商务学院郭建老师结合赴河南、山东多所优质职业院校的考察心得，重点分享了“任务单代替教材”“场景即课堂”“工厂即教室”等先进教学理念与实践做法。他指出，课堂教学改革的核心在于实现“从知识传授到能力构建”的根本转型，并建议学校进一步加强课程资源库建设，打破学院壁垒，推动跨学科、跨学院协同育人。
三、高位引领明方向 精准施策促深化
职业教育研究院院长杨伟传在点评中对各试点项目的阶段性成效给予充分肯定，认为各项目已基本步入正轨，部分成果亮点突出。同时，他也明确提出了三点关键要求：一是项目设计必须源于企业真实任务，杜绝“课程压缩式”改革，确保教学内容与岗位需求精准对接；二是教材建设应加快向“工作手册式”活页教材转型，增强教学内容的实用性与时效性；三是各项目要系统提炼特色亮点，形成可复制、可推广的典型案例，充分发挥示范引领作用。
朱小平在总结讲话中，以“做得实但高端成果意识不足、做得专但跨学院协同视野不宽、做得多但系统性与专注度有待加强、信息技术赋能仍有较大提升空间”四句话，精准指出了当前改革存在的短板与不足。他鼓励全体教师要树立“顶天立地”的改革理念——既要脚踏实地推动项目落地见效，又要拓宽视野、拉高标杆，瞄准省级、国家级教学成果奖方向进行系统建设，真正实现“课堂革命”从“改课堂”到“育人才”的本质升华。他强调，后续改革要重点聚焦成果高端化、跨学院协同、系统性闭环设计、AI赋能四大提升方向，全面提升人才培养质量。
四、强化保障聚合力 持续深耕谋长远
针对座谈会上各项目负责人反映的问题与诉求，教务部刘玉娟部长作出明确回应。她表示，学校将系统梳理本次会议收集的各类意见建议，统筹协调各方资源逐步加以解决，重点在机房调配、实训耗材保障、跨校区协作机制优化、企业导师聘用与管理等方面加大支持力度。同时，学校将加快推进课程资源库建设，将本次外出考察成果、优秀教学案例等整合为数字化资源，通过职教云平台搭建教师交流培训专属空间，方便全校教师随时查阅学习、共享借鉴。
本次“课堂革命”中期座谈会既是对前期改革实践的阶段性总结，更是一次凝聚共识、再鼓干劲的动员部署。下一步，广州华商职业学院将持续优化项目管理与激励机制，精准破解改革难点堵点，推动课堂教学改革走深走实，为培养更多适应产业发展需求的高素质技术技能人才提供坚实保障。
来源 | 教务部
编辑 | 区雅芬
初审 | 黄奕琳
复审 | 梁杨清
终审 | 程璇
