为进一步推进教材建设高质量发展，精准把握 “十五五” 规划教材建设方向，推动课程改革与教材建设深度融合，2026 年 5 月 22 日，低空经济与商务学院邀请北京理工大学出版社吴欣社长及区域负责人张文财经理，在博学楼 509 会议室召开教材出版与建设专题研讨会。学院相关专业负责人、骨干教师代表参加会议。

一、聚焦进度与趋势，锚定教材建设新方向

会议首先对上一批 6 本教材的出版进度进行了梳理。目前 6 本教材均已完成下版号流程，预计 6 月底将全部出版。出版社负责人强调，教材出版需严守规范，后续规划教材建设中，需提前明确人员配置。

针对未来教材建设趋势，吴欣社长指出，当前教材建设正朝着系统化、特色化、数字化方向发展，纸质教材与数字化教材同步推进已成必然趋势。数字化教材已从早期的电子

读物，迭代为强调交互性、智能化的新型载体，可实现 “可读、可视、可听、可交互”，将真实生产场景设备进行数字化迁移，更贴合职业教育的教学需求。同时，新政策对规划教材提出了 “教、企、行三编” 的要求，建议后续教材编写引入行业专家担任副主编，确保教材内容与行业实际紧密接轨。

结合我院办学特色、服务区域经济和国家战略发展需求，出版社与学院领导探讨了教材建设的三大特色方向：

1.立足低空经济特色：围绕学院核心专业方向，打造服务低空经济发展的特色教材体系；

2.强化专业群交叉融合：结合会计、电商专业群优势，探索 “电商、会计” 交叉领域教材建设，依托京东产业学院资源，融入真实产业场景；

3.服务国家战略需求：对接 “一带一路” 等国家大战略，争取政策倾斜，打造具有区域影响力和行业特色的精品教材。

二、共商合作与路径，破解教材建设难题

会议围绕下一轮教材合作、经费保障、出版路径等关键问题展开深入研讨。两位出版社负责人就教材出版费用问题进行了解答，具体费用需结合教材使用量、书号资源、出版社年度计划综合确定，杨玲院长指出经费可从专业群建设、教学改革项目等渠道统筹解决，建议老师们提前与学院领导、区域负责人沟通商议。

针对老师们提出的疑问，出版社专家也逐一进行指导。

对于赵敏老师提出电商专业教材的出版调整，吴社长建议以项目任务式为核心，突出职业教育特色，与本科教材形成差异化，同时融入教师下企业实践的真实经验，鼓励企业人员参与教材编写或审稿；

对于刁慧娜老师提出未赶上上一批出版计划的 2 本教材，吴社长建议结合数字化转型趋势，可探索活页式、工作手册式等新型教材形态，同时规划数字化配套资源，为后续申报规划教材做好准备；对于 6 月底出版的 6 本教材，后续将重点推进数字化升级，出版社将提供全程指导，助力教材实现理实一体化、线上线下融合的教学模式。

三、以教材促课程，推动教学改革落地

杨玲院长在总结发言中强调，教材建设的核心是服务人才培养，必须立足人才培养方案的能力培养定位，避免教材与课程脱节、与就业脱节。她指出，教材建设要坚持理实一体化原则，最终落脚于学生职业能力的培养，帮助学生掌握可迁移的核心能力，而非仅局限于特定工具的操作。

同时，院长对后续教材建设提出明确要求：

要提前布局 “十五五” 规划教材申报工作，优先冲刺省级规划教材，再向国家级规划教材迈进，提前准备同行使用证明、教学反馈等支撑材料；

要坚持课程建设先行，以课程改革带动教材建设，将项目化、场景化教学理念融入教材编写，明确岗位需求，突出职业教育的实用性与针对性；

要推动经管类课程的任务式教学改革，将产业需求、岗位标准转化为教学内容，让教材真正成为连接教学与就业的桥梁。

此次研讨会为我院教材建设厘清了思路、明确了方向，也为后续与出版社的深度合作奠定了坚实基础。下一步，学院将以此次会议为契机，持续深化产教融合，推动教材建设与课程改革、专业建设、人才培养同频共振，打造一批凸显职业教育特色、服务区域经济发展的精品教材，为学院高质量发展注入新动能。

图文|马瑞华

初审|魏芳芳

复审|杨芳

终审|张丽菠