华商科教集团信息中心总监廖青首先向参会人员详细介绍了学校智慧校园建设的整体情况。他重点介绍了基于“3386体系”的整体规划，以网络、数据、算力为三大中心构建一个全感知、全连接与全智能的智慧校园生态。

在交流讨论阶段，与会人员结合各自部门职能，就智慧校园建设提出了具体需求与建议。现场讨论气氛热烈，各部门从实际工作出发，为智慧校园建设注入了多元视角与实践经验。

袁国繁针对对智慧校园建设工作提出要求：一是加强学习，对标优秀学校进行实地考察，获取实践经验；二是压实责任，各部门要认真梳理在智慧校园建设中的具体需求，形成部门智能化改造思路，由部门负责人担任“一把手”统筹负责；三是强化共识，高度重视智慧校园建设的重要性，一体化推进智慧校园建设与“一站式”书院建设，将智慧校园建设作为推动教育教学改革、提升治理效能的核心抓手，既要对标先进 “取真经”，更要立足校情 “创特色”。

卢坤建强调，学校各部门要充分认识智慧校园建设的重要性和紧迫性，切实将思想和行动统一到学校的整体部署上来。他指出，要强化“一把手”工程，各部门负责人需亲自挂帅、亲自推动，确保智慧校园建设各项任务得到有效落实；要聚焦于所在部门的整体需求，紧密结合现实需求与未来发展，先全面厘清各类需求再梳理内在逻辑关系，确保逻辑性、宏观性和前瞻性；要明确关键推进节点，按时按量完成每一项阶段性任务，做到有计划、有步骤、有反馈，形成闭环管理。

此次会议的召开，进一步明确了学校开展智慧校园建设的目标方向，强化全校上下的建设共识。在国家大力推进教育数字化战略行动、加快建设高质量教育体系的背景下，智慧校园建设既是学校提升自身办学水平的内在需求，更是响应国家战略号召、推动职业教育现代化发展的重要实践。未来，学校全面落实习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教育数字化的重要指示精神，以提升学校办学质量为核心，推动人工智能技术与学校发展深度融合，全面提升学校的管理效能、教学水平和服务质量，建设智能化、现代化的高水平职业院校。

图文来源｜学校办公室

初审｜黄奕琳

复审｜梁杨清

终审｜潘京萍