为全面提升教职工综合能力、加强学校内涵建设，广州华商职业学院举行2025年全体教职工专题培训、暑期读书班及党委理论学习中心组（扩大）会议。
主会场
本次培训分两个阶段在两校区同步有序推进。第一阶段安排在7月14日至16日，第二阶段将于8月26日至27日展开。培训采用线上线下相结合的培训形式，学校校长卢坤建等全体校领导、中层干部、教师共1000余人参加培训。培训班由学校党委书记翁礼成教授主持。
各分会场
翁礼成主持开班仪式
7月14日上午的开班仪式，为整个培训奠定了良好的开端。学校党委书记翁礼成向参加开班仪式的领导、老师和学员致以热烈欢迎，并要求全体学员要遵守班规，按时出席培训，积极参与研讨，发挥主人翁意识，展现学校良好形象。
开班仪式结束后，翁礼成作题为《弘扬教育家精神，凝心聚力促发展》的报告。报告中，翁礼成系统分析了习近平总书记关于教育家精神重要论述的提出过程与深刻内涵，强调了弘扬教育家精神在师德师风建设中的关键地位。他通过剖析近年来师德师风问题的典型案例，警醒教职工们时刻保持职业操守。讲座最后，他以廖榕就董事长的“一个人的奋斗可以成为一个起点，一群人的奋斗可以造就一份事业，一代人的奋斗可以创造一段历史”话语号召全体教职工积极弘扬教育家精神，争做推动学校高质量发展的建设者与引领者。
袁国繁作报告
随后，常务副校长袁国繁以《学校运行问题的思考》为主题，从卢坤建校长在高质量发展战略研讨会上的讲话、理论学习中心组相关学习、2025年春季重大事项工作办结情况、设立微专业建设与教学中心、成立职教研究院、揭榜挂帅项目工作、重大赛事开展情况、高质量就业、二级学院办学主体地位、智能校园建设、江门校区建设与发展、学校多元发展、书院建设以及下一学年发展展望14个方面深入剖析了学校在日常运行中可能遇到的问题及解决策略，让教职工们对学校的运作有了更清晰的认识。
周建松作报告
14日下午，职业教育研究院专家周建松教授以《教育强国建设与高职教育的使命担当》为题，从教育强国建设的政策与行动以及高等职业教育的使命与担当两个篇章，高屋建瓴地阐述了在新的时代背景下，高职教育所肩负的重大责任和历史使命，为教职工们拓宽了视野。他强调，作为职教人，要认清形势，把准精神，抓住机遇，努力在高职教育新高度发展中做出新的贡献。在立德树人、产教融合、评估评价、双高计划、升本创大、中国贡献等六篇大文章中展现作为和担当，努力以我们的新作为推动高职教育高质量发展新高度。
黄俊斌作报告
7月15日上午，副校长黄俊斌围绕《高职内涵建设的思考》展开讲解，分享了“五金”建设、“双高”建设的相关方案并对标评估框架结合学校实际提出学校在内涵建设方面的创新实施路径，为教职工厘清了工作思路。
赵永锋作报告
副校长赵永锋以《如何实现高质量发展》为主题，详细阐述了产教融合的重要性和实现路径，提出了产教融合的“华职思考”——企业参与育人过程并且真用人、专业对接产业动态适配真岗位、课程对接职业标准共建真项目、教学对接生产过程练就真本领、校企互聘共用人才实现真共享、联合企业教研科研产出真成果，为学校与企业深度合作指明了方向。
孙虎作报告
15日下午，副校长孙虎聚焦《新时代学生综合管理模式创新与实践》介绍了学校学生工作及国际教育的具体情况、“一站式”学生社区的建设，并强调了“有温度的管理、有深度的教育、有力度的服务”的重要性，助力教职工更好地开展学生管理工作。
霍智萍讲解内控审计制度
此外，全体中层干部参加了内控审计培训，由内控审计部部长霍智萍讲授，进一步提升了干部们的内控意识和审计能力。
廖丽丽解读学校奖励办法
教学科研部部长刘玉娟组织
二级学院代表及相关项目负责人研讨
各二级单位研讨
7月16日上午，人事与质量部副部长廖丽丽对学校奖励办法进行了详细解读，拆解了党建思政成果、科研和教学等15项学校奖励办法，让教职工们对学校的激励机制有了更深入的了解。随后，各二级单位组织研讨学校奖励办法，教职工们积极交流，提出了许多建设性的意见和建议。
学校党政联席会议（扩大）现场
卢坤建、翁礼成在会上发言
各二级单位内部研讨
16日下午，学校党政联席会议（扩大）专门研讨学校“十五五”规划，校领导以及各二级单位代表齐聚一堂，共同为学校未来的发展出谋划策。同时，各二级单位也分别组织了内部研讨活动，各单位教职工立足本职岗位，围绕学校“十五五”规划的总体目标，深入探讨本单位的发展思路和具体举措。
本阶段的培训为教职工们带来了思想上的启迪与实践上的指导。全体参训人员均表示收获颇丰，对即将到来的8月培训充满期待，相信通过后续的深度学习，定能以更专业的素养、更创新的思维投身于新学期的教育教学工作，为学校的高质量发展注入持久动力。
来源 | 党务工作部
编辑 | 赵静茹
初审 | 黄奕琳
复审 | 梁杨清
终审 | 潘京萍
